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Une conviction :

Face à l’accélération du monde,
la prospective doit être au cœur
des politiques éducatives
du XXIème siècle.

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Une conviction :

Face à l’accélération du monde, la prospective doit être au cœur des politiques éducatives du XXIe siècle.

Une activité de conseil avec une double expertise

  • Conseil en stratégie dans l’enseignement supérieur & la recherche :
    politique d’internationalisation, ingénierie pédagogique, diplomatie universitaire et communication d’influence. Je développe et mets en œuvre des projets à impact pour des établissements d'enseignement supérieur avec un objectif : le renforcement de leur visibilité et attractivité auprès de leurs différentes parties prenantes.
  • Accompagnement des 16-25 ans dans leur projet d’orientation en France & à l’international : j’agis en faveur d’une orientation choisie et personnalisée qui engage bien plus qu’un algorithme, tout en intégrant les enjeux de l’intelligence artificielle et des multiples transitions sur les métiers de demain.

Une activité de conseil avec une double expertise

  • Conseil en stratégie dans l’enseignement supérieur & la recherche : politique d’internationalisation, ingénierie pédagogique, diplomatie universitaire et communication d’influence. Je développe et mets en œuvre des projets à impact pour des établissements d'enseignement supérieur avec un objectif : le renforcement de leur visibilité et attractivité auprès de leurs différentes parties prenantes.
  • Accompagnement des 16-25 ans dans leur projet d’orientation en France & à l’international : j’agis en faveur d’une orientation choisie et personnalisée qui engage bien plus qu’un algorithme, tout en intégrant les enjeux de l’intelligence artificielle et des multiples transitions sur les métiers de demain.

L’enseignement supérieur et l’éducation en France et à l’international sont au cœur de mon engagement depuis 25 ans.

L’enseignement supérieur et l’éducation en France et à l’international sont au cœur de mon engagement depuis 25 ans.
21st century education -
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Orientation & Conseil en Stratégie dans l'enseignement supérieur -
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Portraits de trois jeunes : que sont-ils devenus ?

Romain NAEGELEN, jeune accompagné pour son orientation par Catherine SARACCO
Romain NAEGELEN, jeune accompagné par Catherine SARACCO
Mon parcours d’études supérieures a débuté avec le « BBA in Global Business » proposé par l’EDHEC Business School. Ce programme en 4 ans a été ponctué par trois stages en entreprise. La première année académique s’est effectuée sur le campus de Nice. La deuxième année sur le campus de UCLA en Californie et la dernière année à Singapour, sur le campus de Nanyang Technological University (NTU) couronné par un “International Management Certificate”.

Suite à ce premier cycle, j’ai décidé de me spécialiser dans le domaine de la finance. Étant donné ma bonne maîtrise de la langue allemande, j’ai postulé dans des universités allemandes, à WHU (Otto Beisheim School of Management), près de Düsseldorf. J’y ai obtenu mon « MSc in Finance » en 2023 et j’ai commencé à me positionner sur des jobs à Frankfort. Parallèlement, j’ai consolidé mon CV avec un « Post Graduate Certificate in « Data Science » Business Analytics » en ligne, tout en veillant à conforter mon niveau en allemand avec l’obtention d’une certification de niveau C1 (bilingue) du Goethe Institute. J’ai finalement décroché une place dans le « Graduate Programme de S&P Global Ratings » à Frankfort, programme qui se déroule en 3 ans. J’en suis actuellement à la première année du programme et bénéficie du statut d’employé à temps plein, mon titre officiel étant “Credit Ratings Analyst”.

L’expertise de Madame SARACCO a été cruciale pour la réussite de mon parcours universitaire et professionnel. J’ai sollicité son aide dans une période charnière qui est la transition entre le lycée et les études supérieures. Venant de province, je ne disposais que de peu d’informations sur les choix qui s’offraient à moi. C’est grâce à elle que j’ai pu identifier le programme novateur de l’EDHEC qui m’a permis d’étudier dans des universités prestigieuses sur différents continents. Son accompagnement pour la structuration de mon dossier a été crucial. De plus, Madame SARACCO m’a préparé aux entretiens de sélection en allemand, ce qui s’est avéré être un atout majeur pour la deuxième partie de mon cursus !

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Briac TURQUET, jeune accompagné pour son orientation par Catherine SARACCO
Briac TURQUET, jeune accompagné pour son orientation par Catherine SARACCO
Après l’obtention du baccalauréat, je suis parti au Royaume-Uni étudier le génie civil à Imperial College London. Le programme Master of Engineering dure quatre ans et est ponctué de nombreux voyages d’études. Rejoindre cette université m’a permis de continuer l’aviron et même de pratiquer ce sport à un haut niveau. Ayant obtenu un baccalauréat Franco-Allemand (ABIBAC), j’ai pu participer à un échange d’un an avec l’ETH de Zürich durant la dernière année de mon Master.

J’ai ensuite choisi de compléter mes études en suivant un MSc en Management, Technologie et Economie (MTEC) toujours à l’ETH. Ce programme est destiné aux ingénieurs et scientifiques désireux d’obtenir des compétences en « business » sans toutefois perdre le lien avec les sciences et la technologie. Durant ce master, je me suis découvert un grand intérêt pour les questions énergétiques et ai donc choisi d’effectuer mon stage en trading de matières premières à Axpo. Je poursuis actuellement dans la même compagnie pour écrire ma thèse de Master en analyse quantitative.

Mme SARACCO a été d’une grande aide pour ma transition entre lycée et études supérieures. Tout d’abord grâce à sa connaissance des différents systèmes étrangers mais aussi grâce à une très bonne compréhension de mon profil et enfin un grand pragmatisme et réalisme dans les conseils donnés. De l’orientation à la constitution des dossiers, le service s’est avéré extrêmement précieux.

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Zoé MERCIER, jeune accompagné pour son orientation par Catherine SARACCO
Zoé MERCIER, jeune accompagné par Catherine SARACCO
Je me suis orientée après la Terminale vers une classe préparatoire BCPST au lycée Fénelon à Paris, dans le but d’étudier la biologie. Après ces deux années de formation scientifique intensive, j’ai intégré l’Institut Agro de Rennes, une école d’ingénieur en sciences du vivant. J’ai eu l’opportunité de passer un semestre d’échange à l’Université des Sciences de la Vie de Varsovie au début de ma deuxième année puis d’effectuer plusieurs stages pendant mon année de césure, d’abord en entreprise privée puis en recherche en santé à l’Institut Imagine.

Ces expériences professionnelles se sont déroulées en France tout en me permettant de travailler dans un environnement très international où mon fort attrait pour les langues étrangères et ma maîtrise de l’anglais ont été de véritables atouts.

En parallèle de ma dernière année en école d’ingénieur, j’ai suivi un Master 2 en Biologie Moléculaire et Cellulaire à l’Université de Rennes 1. J’effectue actuellement mon stage de fin d’études à l’Institut du Cerveau à Paris. Même si la recherche me plaît beaucoup, mes stages ont mis en lumière mon envie d’être au contact direct des patients et je souhaite donc m’orienter à la rentrée prochaine vers des études médicales. Lorsque j’étais en Terminale, j’hésitais entre des études scientifiques et artistiques. J’étais attirée par les sciences de la vie mais souhaitais également intégrer une composante manuelle dans mon activité professionnelle. L’accompagnement de Catherine SARACCO m’a permis de faire le point sur ce qui était pour moi essentiel et de cheminer vers mon futur métier. En plus, Catherine SARACCO a organisé des rencontres avec différents professionnels issus de l’univers des métiers d’art, ce qui m’a beaucoup aidée à me projeter, à un moment charnière pour moi.

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Portraits de trois jeunes : que sont-ils devenus ?

Mon parcours d’études supérieures a débuté avec le « BBA in Global Business » proposé par l’EDHEC Business School. Ce programme en 4 ans a été ponctué par trois stages en entreprise. La première année académique s’est effectuée sur le campus de Nice. La deuxième année sur le campus de UCLA en Californie et la dernière année à Singapour, sur le campus de Nanyang Technological University (NTU) couronné par un “International Management Certificate”.

Suite à ce premier cycle, j’ai décidé de me spécialiser dans le domaine de la finance. Étant donné ma bonne maîtrise de la langue allemande, j’ai postulé dans des universités allemandes, à WHU (Otto Beisheim School of Management), près de Düsseldorf. J’y ai obtenu mon « MSc in Finance » en 2023 et j’ai commencé à me positionner sur des jobs à Frankfort. Parallèlement, j’ai consolidé mon CV avec un « Post Graduate Certificate in « Data Science » Business Analytics » en ligne, tout en veillant à conforter mon niveau en allemand avec l’obtention d’une certification de niveau C1 (bilingue) du Goethe Institute. J’ai finalement décroché une place dans le « Graduate Programme de S&P Global Ratings » à Frankfort, programme qui se déroule en 3 ans. J’en suis actuellement à la première année du programme et bénéficie du statut d’employé à temps plein, mon titre officiel étant “Credit Ratings Analyst”.

L’expertise de Madame SARACCO a été cruciale pour la réussite de mon parcours universitaire et professionnel. J’ai sollicité son aide dans une période charnière qui est la transition entre le lycée et les études supérieures. Venant de province, je ne disposais que de peu d’informations sur les choix qui s’offraient à moi. C’est grâce à elle que j’ai pu identifier le programme novateur de l’EDHEC qui m’a permis d’étudier dans des universités prestigieuses sur différents continents. Son accompagnement pour la structuration de mon dossier a été crucial. De plus, Madame SARACCO m’a préparé aux entretiens de sélection en allemand, ce qui s’est avéré être un atout majeur pour la deuxième partie de mon cursus !

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Romain NAEGELEN, jeune accompagné pour son orientation par Catherine SARACCO
Après l’obtention du baccalauréat, je suis parti au Royaume-Uni étudier le génie civil à Imperial College London. Le programme Master of Engineering dure quatre ans et est ponctué de nombreux voyages d’études. Rejoindre cette université m’a permis de continuer l’aviron et même de pratiquer ce sport à un haut niveau.

Ayant obtenu un baccalauréat Franco-Allemand (ABIBAC), j’ai pu participer à un échange d’un an avec l’ETH de Zürich durant la dernière année de mon Master. J’ai ensuite choisi de compléter mes études en suivant un MSc en Management, Technologie et Economie (MTEC) toujours à l’ETH. Ce programme est destiné aux ingénieurs et scientifiques désireux d’obtenir des compétences en « business » sans toutefois perdre le lien avec les sciences et la technologie. Durant ce master, je me suis découvert un grand intérêt pour les questions énergétiques et ai donc choisi d’effectuer mon stage en trading de matières premières à Axpo. Je poursuis actuellement dans la même compagnie pour écrire ma thèse de Master en analyse quantitative.

Mme SARACCO a été d’une grande aide pour ma transition entre lycée et études supérieures. Tout d’abord grâce à sa connaissance des différents systèmes étrangers mais aussi grâce à une très bonne compréhension de mon profil et enfin un grand pragmatisme et réalisme dans les conseils donnés. De l’orientation à la constitution des dossiers, le service s’est avéré extrêmement précieux.

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Briac TURQUET, jeune accompagné pour son orientation par Catherine SARACCO
Je me suis orientée après la Terminale vers une classe préparatoire BCPST au lycée Fénelon à Paris, dans le but d’étudier la biologie. Après ces deux années de formation scientifique intensive, j’ai intégré l’Institut Agro de Rennes, une école d’ingénieur en sciences du vivant. J’ai eu l’opportunité de passer un semestre d’échange à l’Université des Sciences de la Vie de Varsovie au début de ma deuxième année puis d’effectuer plusieurs stages pendant mon année de césure, d’abord en entreprise privée puis en recherche en santé à l’Institut Imagine.

Ces expériences professionnelles se sont déroulées en France tout en me permettant de travailler dans un environnement très international où mon fort attrait pour les langues étrangères et ma maîtrise de l’anglais ont été de véritables atouts.

En parallèle de ma dernière année en école d’ingénieur, j’ai suivi un Master 2 en Biologie Moléculaire et Cellulaire à l’Université de Rennes 1. J’effectue actuellement mon stage de fin d’études à l’Institut du Cerveau à Paris. Même si la recherche me plaît beaucoup, mes stages ont mis en lumière mon envie d’être au contact direct des patients et je souhaite donc m’orienter à la rentrée prochaine vers des études médicales. Lorsque j’étais en Terminale, j’hésitais entre des études scientifiques et artistiques. J’étais attirée par les sciences de la vie mais souhaitais également intégrer une composante manuelle dans mon activité professionnelle. L’accompagnement de Catherine SARACCO m’a permis de faire le point sur ce qui était pour moi essentiel et de cheminer vers mon futur métier. En plus, Catherine SARACCO a organisé des rencontres avec différents professionnels issus de l’univers des métiers d’art, ce qui m’a beaucoup aidée à me projeter, à un moment charnière pour moi.

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Zoé MERCIER, jeune accompagné pour son orientation par Catherine SARACCO

Témoignages parents et décideurs éducatifs

Témoignages parents et décideurs éducatifs

Notre fille en terminale dans un Lycée franco-allemand a pleinement profité de l'analyse de Catherine Saracco pour son orientation. Catherine a su déceler en Léa les qualités requises pour la filière d'études qu'elle avait envisagée et surtout les lui mettre en évidence avec psychologie et écoute, ce qui a contribué à lui donner l'assurance qui lui manquait pour assumer ses choix. Hésitant entre la poursuite de son cursus en France ou en Allemagne et peu informée des différents types d'enseignements, Léa a bénéficié des connaissances internationales de Catherine, qui a su clarifier la situation et donner à notre fille les pistes qui lui ont permis un gain de temps important. Un grand merci à vous Catherine.

Fred B.

We would like to thank you, Catherine, for giving Thomas such excellent advice on his future studies. After an OIB (International Baccalaureate), in Paris, with good grades in maths and science, Thomas was set on studying engineering but wasn't sure whether he wanted to study in France or abroad. Thanks to Catherine's extensive knowledge in the field of higher education and her excellent preparation of Thomas's application file, he was accepted at both EPFL, Switzerland and the Imperial College, London. He finally opted for Imperial College and now tells us that he couldn't have made a better choice.

Ingrid H.

Un grand merci à Catherine Saracco pour son écoute, son professionnalisme et son accompagnement durant tout le processus d'admission aux universités Britanniques de notre fils Briac. Grâce à son travail continu en lien avec notre fils, celui-ci est admis à toutes les Universités auxquelles il a postulé (Imperial, Bath, Southampton, UCL, Leeds). Nous avons apprécié les qualités d'écoute et de conseil de Mme Saracco qui s'est beaucoup investie dans la réussite de ce projet. Nous recommandons Kickstart Student Carreer sans réserve.

Frédéric T.

Un grand merci à Mme Saracco qui a conseillé mon fils de 17 ans et lui a ouvert les yeux sur ses possibilités d'études. Ceci l'a conduit à entamer une réflexion sur son avenir et à envisager un parcours post bac en partie en France avec une suite au Canada. Je recommande vivement de faire ce bilan avec Mme Saracco.

Yann D.

Merci à Mme Saracco pour son coaching auprès de mon fils Malo en fin de première, ce qui lui a permis d’avoir des idées de futures formations en adéquation avec ses affinités . Cela lui a apporté une motivation supplémentaire en Terminale et un objectif de notes à atteindre . Il a finalement choisi University or Warwick ! Nous recommandons vivement Mme Saracco pour aider les adolescents à s’orienter dans leur futur choix d’écoles ā l'étranger.

Soizic

Nous tenions à témoigner du professionnalisme et de la qualité de l'encadrement de Mme Saracco que ce soit auprès de notre fille ou auprès de nous. Dans des délais très courts, elle a su aider notre fille à affiner, guider et préciser ses souhaits quant aux études post bac. Elle a également pris en charge le montage de tous les dossiers de candidature pour les universités étrangères retenues. Elle s'est rendue toujours disponible, et a été d'excellent conseil et soutien. La qualité de son engagement (et des dossiers déposés) a permis à notre fille d’être admissible à King’s College à Londres et aux universités de Bath et de Southampton. Merci pour tout.

Marion B.

Les échanges qu'a eus notre fille Zoé avec Catherine Saracco lui ont permis d'enrichir et d'approfondir sa réflexion sur ses choix d'orientation. Les rendez-vous organisés avec des professionnels des métiers d'art l'ont aidée à appréhender de manière plus fine et plus concrète le quotidien de ces métiers et de mieux comprendre l'articulation des études qui y conduisent. Madame Saracco s'est montrée disponible ainsi qu'à l'écoute aussi bien de nous-mêmes parents que de notre fille, ce que nous avons beaucoup apprécié. Nous lui adressons nos plus vifs remerciements pour son accompagnement et son implication.

M. Mercier

Mon fils Romain a bénéficié de l'encadrement et des conseils avisés de Catherine durant 6 mois de son année de terminale.Elle a cerné ses aspirations et lui a posé des objectifs. L'accompagnement est complet jusqu'au coaching délivré en anglais et en allemand pour la préparation des entretiens aux écoles.Sans son aide avisée et son implication, nous n'aurions pas décroché la formation internationale de qualité dans laquelle notre fils a été intégré.Un grand merci à elle pour son professionnalisme.

Mme NAEGELEN

Grand succès pour Catherine Saracco de Kickstart Student Career devant les parents de Saint-Jean de Passy hier soir pour parler des grandes mutations de l'enseignement supérieur : décloisonnement, international, mais aussi essor des bachelors, double-licences, passerelles... Les parcours dans l'enseignement supérieur se sont diversifiés, complexifiés, connectés au monde de l'entreprise et du numérique, et ne ressemblent plus à ceux d'il y a vingt ans. Catherine Saracco nous a brossé le portrait des tendances qui structureront l'offre à venir et donné quelques clés pour se repérer. Le design thinking, les fablabs et autres learning hubs n'ont désormais plus de secret pour les parents de nos lycéens !

Mme DELETANG

Je voudrais remercier Catherine pour ses précieux conseils dans le cadre de ma recherche de VIE. Elle a su cerner mes attentes et mettre en valeur les points forts de mon dossier. Nos échanges ont été très intéressants et constructifs. Il ne fait aucun doute que Catherine a d'excellentes connaissances internationales et une réelle capacité à répondre à vos attentes en prenant en compte le marché de l'emploi. Merci !

Sara M.

Catherine Saracco est intervenue au Lycée Jean-Pierre Vernant à Sèvres auprès de notre public de Sections Internationales anglophones et germanophones. Le but de sa conférence était de présenter la structuration de l’offre de l’enseignement supérieur en constante évolution depuis quelques années et les interactions entre les différents acteurs (Universités, Grandes Ecoles...). Les parents d'élèves, ainsi que leurs enfants ont pu saisir l'importance de s'orienter vers des établissements qui offraient des études interdisciplinaires et évolutives. Nous la remercions.

Mme DRAY

Mme Saracco est intervenue au Lycée François 1er de Fontainebleau pour donner une conférence à nos élèves préparant l'OIB. Lors de son intervention elle a présenté les principales universités  allemandes et suisses, expliqué les modalités d'inscription. Elle a également mis l'accent sur les spécificités et avantages d'une formation universitaire en Allemagne. De plus la conférence s'est terminée avec une présentation des nouveaux enjeux métiers engendrés par la révolution numérique. Elèves, familles et enseignants ont beaucoup apprécié cette conférence. Encore merci.

Sabine M.

Merci, chère Madame, pour la présentation très intéressante que vous avez faite aux psychologues du COREP en juillet 2016 sur les filières de formation Post-Bac en Allemagne et en Suisse. Nous avons pu juger de votre excellente connaissance du système éducatif dans ces deux pays. Votre présentation nous aidera, dans le cadre des bilans psychologiques d'orientation que nous pratiquons, à savoir discerner si l'option pour les jeunes que nous recevons motivés par la perspective d'étudier dans ces pays ou d'autre pays d'Europe du Nord est pertinente par rapport à leur profil.

Mme DE BRANCHE

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